致学生家长的一封信
2011年05月11日 19:17:10 来源:威县侯贯中学 访问量：181次
致学生家长的一封信
尊敬的学生家长：
您好！十年树木，百年树人。望子成龙、望女成凤是您的殷切期望，培育社会栋梁是我们的职责。十分感谢您对我校各项工作的支持，您的信任是对我们莫大的鼓舞，您的孩子在我校不断地进步成长，是我们共同的目标和心愿！
侯贯中学是一所农村初级中学，现有教师38名，其中特岗教师5人，有五、六、七、八、九五个年级。自2007年以来学校紧紧抓住提高教学质量这一目标，不断改善学习条件和环境，强化管理，团结拼搏，扎实工作。目前，学校的各项工作已经取的巨大进步，教学质量稳步提升。
一 、加强基础设施建设，构建和谐美丽校园。
我校现有教学楼、宿舍楼各一座，可容纳20个教学班和240人住宿，自2007年以来，学校自筹资金，建起了学生食堂，购置了上下床，宿舍内安装了电扇。2008年又申请安装了暖气，实现了对学生“冬暖夏凉”的承诺。今年我校又积极争取资金，现在一座可容纳500人就餐的多功能餐厅和配套设施更为完善的宿舍楼已经建成，并投入使用。
学校目前配有多媒体室、微机室、实验室、仪器室、音美室、电教室、体育器材室及图书阅览室等，功能室建设齐全，根据县教育局的要求2010年已经对各功能室进行全部更新，更新后将满足学生的需求。此外学校2009年自筹资金7万多元，修建了篮球场、乒乓球场，购置了篮球架和室外乒乓球案。每个教室安装了液晶电视，与远程教育网相连接，安装了有线电视，学生足不出户即可享受高质量的教育资源，同时丰富了学生的业余生活。为了使校园建设更趋向于合理化，我校今年将对校园建设进行整体规划，植树、栽花。力求环境优美，努力为师生创建一个和谐美丽的环境。
二 、办学思路清晰，教育教学氛围浓厚。
我校校风纯朴，教风严谨，学风浓厚。在多年的教学实践中确立了“创一流管理，争一流质量，办一流的学校”办学宗旨，“态度决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定人生。”是我校的校训。学校倡导教师敬业奉献，乐为人师，行为世范;要求学生刻苦求索，学有所长，全面发展。通过多年的摸索实践，学校管理逐步走上了制度化、规范化、科学化的轨道。
三 、狠抓教学科研，提高教学质量
1、严格常规教学督导检查，力求教师认真做好备、上、批、辅、考五个环节，定期检查，及时表彰。学校领导深入教学一线，均担任主要学科的教学任务，同时兼任年级组长，同教师平等竞争，共同探讨，最大限度调动教师的积极性。
2、我校经常性的组织教师互相听课，互相取长补短，健全听、评课制度，开展优质课评选，实行专题探讨，要求教研组长每月向学校校报刊登每个教研组所探讨的教学方法。
3、加强音、体、美、微机的教学工作，做到全面发展。自2009年以来，分配到我校5名特岗教师，其中4名专职音、体、美、微机教师，充分发挥这些教师的特长，举办学校运动会、演讲比赛、歌咏比赛等，激发学生的学习兴趣，挖掘学生的各种潜能。
以上措施大大激发了教师的工作积极性和学生的学习主动性，取得了显著的成效，去年年终我校在教育局统一组织的期末统测中，跻身全县六强，名列第五，2010年在威县一中组织的升学考试中，上线19人，其中公助生5人。
四 、建立健全各项规章制度，实现学校管理规范化、制度化
完善各项规章制度，实施依法治校，是调动教师工作积极性，提高教学的有力保证。
1、完善领导班子管理制度，对学校领导班子分工明确，做到各司其职，各负其责。
2、坚持班级目标管理制度，我校一直坚持行政值日制度。依靠学生会每天坚持对出勤、纪律、卫生等检查评分，每天公布检查结果，每周总结。依据量化积分评选优秀班集体，评价班主任工作。
3、坚持教师考勤制度，要求教师每天坐班，进行集体备课。要求上课教师必须预备铃敲响前到教室，否则视为迟到，确保教师的教学时间。实施教师师德量化考评制度，依据教师职业道德规范的规定，对教师的教学行为进行量化，对师德考评不及格的教师取消评优资格，年终考核定为不合格教师。
4、坚持后勤管理制度，食堂、宿舍人员责任承包，分工合理，要求食堂进货要定点进货，有进货台帐，确保学生吃的放心，吃的称心。宿舍管理人员每天对宿舍情况检查，实行24小时不间断管理，发现问题及时与班主任联系，有效保证了学生的安全，让学生住得安心、住得舒心，让家长放心。
5、建立多种保障机制，免除家长后顾之忧。对特困家庭的学生，学校每年给予750元的生活补助；学校还为每个在校生参加了校方责任险，有力地保证了学生在校安全；对学习成绩优异的学生除免去生活费外，还给予适当奖励。
回首过去我们取得了一定的成绩，展望未来任重道远，不懈的追求是我们侯贯中学全体教职工惯有的品质，我们将继续努力，朝着更高的目标迈进，实现侯贯中学的跨越发展。
侯贯中学
2011年4月29日
编辑：谭立旺
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